數學博士賊叉 / 待分類 / 義務教育均衡編班,來了!

分享

   

【口罩到港】義務教育均衡編班,來了!

2021-07-14  數學博士...

前天,寧波市教育局出台了一個義務教育均衡編班的政策,瞬間在各大家長羣裏炸鍋。調侃的有之,罵街的有之,我們不妨來看看這個政策到底説了些啥~

以下是主要內容:全市所有義務教育階段的小學、初中和九年一貫制學校,所有公辦、民辦學校都要按規定做好均衡編班工作;

小學一年級按照隨機方式實施均衡分班;初中起始年級編班按照區縣(市)教育行政部門確定的某一次考試成績為依據,按照“S”型均衡編班;

各學校要根據任課教師的教齡、性別、職稱、學科等合理安排各起始年級班主任及學科教師,不得將骨幹教師、社會認可度高的教師集中配置到一個或幾個班級,要確保各班級任課教師團隊構成基本均衡;


均衡編班和初中學校分層走班教學並不衝突。初中學校分層走班教學應以行政班為基礎,不得以此為名變相設立快慢班;


各地要將優質示範普通高中定向分配與均衡分班工作相結合,改革定向分配與錄取辦法。從2021年新入學的初一學生開始,定向分配計劃由原來的分配到校向分配到班和分配到校相結合的方式轉變,具體方案另行制定。目的是用這一政策推動均衡編班,確保相關要求貫徹落實到位。

其實這個政策中最厲害的部分就是最後的重點中學配額到班的部分,沒有這部分的內容,前面這幾條想真的執行下去難度會非常大,很可能會出現陽奉陰違,家長睜一眼閉一眼的情況。

簡單的説,這個政策的主旨就是要把生源、師資以及一切教育資源平均,從根子上取消快慢班,而且要把重點中學給各個中學的配額進一步細化到班,這樣如果你搞快慢班,那麼好學生全都在一個班裏,分到的名額和成績中下游的班級是一樣的,你覺得家長會幹麼?所以有希望進重點高中的學生家長一定會盯着學校要儘量把好學生給分散開,這樣才能儘可能保證自家孩子擠進到班的名額——不論公辦民辦,統統照此辦理。

不得不説這招實在是高,發動羣眾來監督學校的分班情況,畢竟這是各家的切身利益,那麼多雙眼睛盯着學校,再搞尖子班那就是和自己過不去,妥妥一封舉報信送你上路。

當然,人民羣眾的智慧是無窮的,有的人就説那以後孩子可能會隱藏實力,故意去一個弱一點的班班,其實這個可能性微乎其微——一個想考幾分就能考幾分的孩子還需要隱藏實力?

還有的人説,那學校按照成績編班,但是上課就按照快慢班上,怎麼辦?還是那句話,涉及切身利益,會有無數的舉報信,對於那些努努力就有希望衝進頭部的學生來説,學校只要敢扼殺他的希望,他就敢告。

只不過這個政策中對於名額到班的比例並沒有給出,估計主管部門還在測算——畢竟到班比例越高,S形排班的政策就執行的越好,但是從某種程度上來説,這很容易使得同學之間只剩下競爭關係;如果到班比例過低,那麼政策又淪成為擺設,根本起不到作用。

這個政策之下,尖子依然不受任何影響,反正去哪裏都是第一,這個名額怎麼也逃不掉;但是對於準尖子的影響不小。舉個例子:假設某學校有十個班,分配了五十個重高名額,那麼對於第80名的學生來説,他要擠進到校名額需要打敗30個人;而如果配額到班,他基本上就是班裏的八九名的樣子,只要打敗兩三個人就能拿到這個配額,所以這批學生可能會是最大的受益者。

而最反對的必然就是頭部邊緣的學生,因為給他們失誤的空間會大大減小,一個不小心就會丟掉這個直通車的機會。如果中考的區分度不夠高的話,可能一個小小的失誤就會與心儀的學校失之交臂。

講道理,如果把資源全放在重點班,那麼差班的師資和氛圍你用腳指頭都想不出,那是徹底被放棄的一批學生,但是現在差生無論在哪個班,想被徹底放棄都難,對這些學生來説算是小利好吧。

任何政策總是有人得利有人失意,這一點也不奇怪。只不過這次這個政策確實是向着教育公平的路子在積極探索。

每個人對教育公平的理解是不同的。教育公平當然不等同於教育平均,但是現在一個非常不好的現象就是資質相同的孩子因為家庭條件不同,所得到的教育可能就天差地別,你覺得這是教育公平麼?我認為不是。

世界上從來沒有絕對的公平,讓每個孩子不因為經濟原因而使得其接受教育的程度“掉檔”是每個教育工作者的心願。在當前追求教育公平的大環境下,寧波的這個政策的確是領先了一步。前面是萬丈深淵也好,一馬平川也罷,保護優秀學生,不放棄差生,激發中游學生的潛力和鬥志,我怎麼還有點看好這個被大家唾棄的政策。。。

    0條評論

    發表

    請遵守用户 評論公約

    類似文章 更多
    喜歡該文的人也喜歡 更多

    ×
    ×

    ¥.00

    微信或支付寶掃碼支付:

    開通即同意《個圖VIP服務協議》

    全部>>